«A new generation of school designs takes a cue from the innovative workspaces of tech-led companies.»
Frame magazine nº 126, p. 97
«The design of a school expresses an attitude towards education. The traditional classroom, with its regimented rows of desks all facing forward, reflects a unidirectional style of schooling, with the teacher dispensing facts, not fun.»
«BIG’s design for We-Grow revolves around an open-plan classroom and multifunctional furniture able to accommodate a diverse range of activities, including play, yoga, dance, athletics and martial arts, not to mention old-time school activities like reading.»
En el último FRAME, que ya tenéis en la biblioteca, destacamos este pequeño reportaje sobre dos obras del estudio BIG, el diseño de dos escuelas de Nueva York que rompen con el diseño tradicional de mesas en hileras frente a la del profesor, para adaptar el nuevo concepto de «creative work-spaces» que está imponiéndose poco a poco como una manera de aprender, y enseñar, más acorde con los nuevos tiempos. Espacios amigables multifuncionales potencian el desarrollo de la creatividad de los alumnos y, como véis, el de los diseñadores también.
Frame magazine nº 126, p. 95
Frame nº 126 – portada
